內(nèi)江鐵路機械學校的老師怎樣_地理環(huán)境如何

       內(nèi)江鐵路機械學校老師不僅要有學歷,還要有技術(shù),還要愛學生。學校是一所中職學校,所以中職學校的學生也是比較難管的,畢竟年紀比較小,可能會有一些青春叛逆的情況,能將學生教育的乖乖巧巧的就要看老師的教育技術(shù)了。學校的老師會盡力去發(fā)現(xiàn)每一位學生的長處,并告訴學生們他們的閃光點,都可以成為人才,讓學生對未來充滿希望,就會有更多的動力好好學習。對于中職學生來說,更希望受到老師的關(guān)愛,老師站在學生的角度來想問題,并采取教育措施,對于學生的管理就會輕松很多,師生關(guān)系和諧,對于整個學校的發(fā)展也有著潛移默化的作用。
       學校擁有一支學歷層次較高、專業(yè)結(jié)構(gòu)良好、實踐動手能力強、愛崗敬業(yè)的師資隊伍?,F(xiàn)有專任教師369人,其中正、副高級專業(yè)技術(shù)職稱96人、雙師型教師189人,全國鐵道行業(yè)名師4人,全國鐵路及軌道交通行業(yè)教學指導委員會專家8人,具有豐富實踐經(jīng)驗的相關(guān)行業(yè)人員101人。學校是國家勞動部核準的“國家職業(yè)技能鑒定所”和“特有工種職業(yè)技能鑒定站”。具有鉗工、電工等7個工種的技師及以下等級的技能鑒定、認證資格?,F(xiàn)已在鐵路和社會開展技能鑒定工作,鑒定合格,頒發(fā)全國通用的就業(yè)必備的技能等級證書。
       學校堅持德育為先、服務(wù)發(fā)展的辦學理念,遵循辦專、辦精、辦出特色的發(fā)展戰(zhàn)略,推行校企合作、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式,始終把提高教學質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才作為重點,積累了豐富的辦學經(jīng)驗,為四川經(jīng)濟建設(shè)、鐵路運輸企業(yè)和城市軌道交通行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的技術(shù)技能型人才。
       學校現(xiàn)有內(nèi)江和成都兩個校區(qū),校園占地536.3畝(其中內(nèi)江校區(qū)132.3畝,成都校區(qū)404畝)。內(nèi)江校區(qū)位于四川省內(nèi)江市市中區(qū)松林山下,成(成都)渝(重慶)高速公路內(nèi)江進出口,地處內(nèi)江市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)。占地150畝,校舍5萬余平方米,校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,花木繁茂,綠樹成蔭。校舍面積13余萬平方米,運動場地6萬余平方米。學?,F(xiàn)有學歷教育在校生6000余人,教職工504人。學校擁有較完備的教學、實驗實訓設(shè)施和設(shè)備,校內(nèi)建有涵蓋多個鐵路專業(yè)的大型演練場,教學儀器設(shè)備總值4119萬元,圖書館藏書近20萬冊。
       學校主動適應(yīng)改革形勢,大力發(fā)展成人教育,多層次、形式的開展聯(lián)合辦學,積極實施職業(yè)技能鑒定,力爭創(chuàng)建鐵道行業(yè)高等職業(yè)技術(shù)學院。學校在抓好教育教學,努力提高辦學質(zhì)量的同時,狠抓精神文明和校園文化建設(shè),逐步形成了“勤奮、嚴謹、開拓、求實”的優(yōu)良校風,畢業(yè)生素質(zhì)受到用人單位的好評,畢業(yè)生就業(yè)推薦工作年年上臺階,形成就業(yè)推薦的良性循環(huán)。學校連續(xù)九年保持了四川省精神文明單位榮譽,先后被四川省命名為衛(wèi)生先進單位、綠化先進單位、園林式單位。