寧夏師范學(xué)院專業(yè)大全

學(xué)校現(xiàn)設(shè)有12個(gè)教學(xué)單位、2個(gè)科研單位、4個(gè)直屬單位、18個(gè)黨群行政單位。有學(xué)科教學(xué)(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、物理、化學(xué)、小學(xué)教育)7個(gè)學(xué)科方向研究生培養(yǎng)點(diǎn)，有教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)8個(gè)學(xué)科門類35個(gè)本科專業(yè)(其中師范類專業(yè)21個(gè)，非師范或應(yīng)用型專業(yè)14個(gè))。學(xué)校面向全國(guó)招生，有全日制在校生6543人，其中專業(yè)碩士研究生63人，本科生6166人(含免費(fèi)師范生800人)，?？粕?58人，少數(shù)民族預(yù)科學(xué)生156人。

寧夏師范學(xué)院優(yōu)勢(shì)

學(xué)校已初步形成研究生教育、本科教育等不同層次，全日制高等教育、成人高等教育、留學(xué)生教育不同類型的人才培養(yǎng)體系。有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè);有自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)學(xué)科6個(gè)、優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科1個(gè)、“十三五”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)、特色專業(yè)6個(gè)、技術(shù)創(chuàng)新中心2個(gè)，自治區(qū)高?？萍紕?chuàng)新平臺(tái)1個(gè)，培育建設(shè)自治區(qū)高校科技創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè);有校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科12個(gè)、研究(工程)中心6個(gè)、產(chǎn)學(xué)研合作育人基地6個(gè)、人文社科研究基地2個(gè)、教師發(fā)展中心1個(gè)、校校合作共建大學(xué)校外實(shí)踐基地50個(gè)。

寧夏師范學(xué)院專業(yè)簡(jiǎn)介及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

學(xué)前教育專業(yè)簡(jiǎn)介：學(xué)前教育(preschool education)是一門綜合性非常強(qiáng)的學(xué)科。學(xué)前教育有廣義和狹義之分。廣義的學(xué)前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。狹義的學(xué)前教育是指對(duì)3~6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。各國(guó)學(xué)前教育事業(yè)在戰(zhàn)后雖然有較大發(fā)展，但一般說(shuō)來(lái)，正規(guī)的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)如幼兒園和保育學(xué)校等仍難以滿足社會(huì)上的各種不同需要。

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，接受幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，使學(xué)生具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。具體有：

①熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，形成正確的世界觀、人生觀、積極向上的人生品格和良好的道德品質(zhì);具有良好的職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

②具有較扎實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)理論知識(shí);系統(tǒng)地掌握學(xué)前教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論;具有獨(dú)立獲取知識(shí)、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本能力和開(kāi)拓創(chuàng)新精神;具備從事學(xué)前教育理論研究、學(xué)前教育實(shí)踐工作的素質(zhì)及其能力和技能。

③具有健全的心理和健康的體魄，能夠勝任學(xué)前教育工作;具有一定的體育知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，并達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)。

④具有較強(qiáng)的外語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力;有一定的計(jì)算機(jī)操作能力。掌握從事學(xué)前教育工作必備的教師口語(yǔ)。掌握一門外國(guó)語(yǔ)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，并達(dá)到相應(yīng)的等級(jí)水平。

⑤具有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)和音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈技能，能組編和指導(dǎo)幼兒文藝活動(dòng)。