2024年洛陽職業(yè)技術學院臨床醫(yī)學專業(yè)介紹

臨床醫(yī)學是直接面對疾病、病人,對病人直接實施治療的科學。學院自1976年以來,就舉辦臨床醫(yī)學專業(yè)學歷教育,已有近40年歷史,與北京大學、河南科技大學、新鄉(xiāng)醫(yī)學院、聯合開辦臨床醫(yī)學專業(yè)本、??频某扇撕途W絡的學歷教育。醫(yī)學系現有臨床醫(yī)學專任教師57人,實驗技術人員12人。專任教師全部為本科及以上學歷,其中碩士13人、博士1人;副高及以上職稱29人,33名專業(yè)課中雙師型教師25人。

主要課程

臨床醫(yī)學專業(yè)主干課程:人體解剖學課程、生理學課程、生物化學課程、病原生物及免疫學課程、病理學課程、藥理學課程、預防醫(yī)學課程、診斷學課程、內科學課程、外科學課程、兒科學課程、婦產科學課程、五官等課程。

招生要求

學院對在投檔分數線以上的考生,按“志愿優(yōu)先、分數優(yōu)先”的原則調檔;對進檔考生按“專業(yè)志愿優(yōu)先”的原則確定其專業(yè),根據專業(yè)計劃數,按成績從高分到低分擇優(yōu)錄取,第一志愿不能滿足時,按其第二專業(yè)志愿錄取,仍不能滿足的按其第三專業(yè)志愿錄取,以此類推;當所有專業(yè)志愿均不能滿足時,服從專業(yè)調劑的考生,將其調劑錄取到計劃未滿的專業(yè);若不服從專業(yè)調劑,作退檔處理。

培養(yǎng)目標

臨床醫(yī)學專業(yè)培養(yǎng)熱愛醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),適合本地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好人文素質和職業(yè)道德,掌握基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本知識、基本理論和基本技能,具備對常見病多發(fā)病的診治與預防能力、危急重癥的初步處理能力,適合從事城鄉(xiāng)基層醫(yī)療衛(wèi)生服務的高素質應用型專門人才。

就業(yè)方向

臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)方向:適合在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)療、保健、預防等方面的工作。

臨床醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景:臨床醫(yī)學專業(yè)人才數量、質量和結構的不均衡配布,目前,基層醫(yī)療衛(wèi)生機構臨床醫(yī)學專業(yè)人力資源匱乏,在未來10年內,專科臨床醫(yī)學人才普遍缺乏,就業(yè)前景看好。

臨床醫(yī)學專業(yè)小知識

醫(yī)學是旨在保護和加強人類健康、預防和治療疾病的科學體系和實踐活動。臨床醫(yī)學主要指醫(yī)學中側重實踐活動的部分。臨床醫(yī)學是直接面對疾病、病人,對病人直接實施治療的科學。

臨床醫(yī)學主要研究疾病的病因、診斷、治療和預后,致力于提高臨床治療水平,促進人體健康。