平頂山學院堅持開放辦學，與鄭州大學等國內(nèi)高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，與美國、英國、加拿大、新加坡、澳大利亞等國外知名大學開展了教學與科研合作?！芭R床”即“親臨病床”之意，臨床醫(yī)學是研究疾病的病因、診斷、治療和預后，提高臨床治療水平，促進人體健康的科學。它根據(jù)病人的臨床表現(xiàn)，從整體出發(fā)結(jié)合研究疾病的病因、發(fā)病機理和病理過程，進而確定診斷，通過預防和治療以最大程度上減弱疾病、減輕病人痛苦、恢復病人健康、保護勞動力。臨床醫(yī)學是直接面對疾病、病人，對病人直接實施治療的科學。

人體解剖學、組織學與胚胎學、生物化學、神經(jīng)生物學、生理學、醫(yī)學微生物學、醫(yī)學免疫學、病理學、藥理學、人體形態(tài)學實驗、醫(yī)學生物學實驗、醫(yī)學機能學實驗、病原生物學與免疫學實驗、診斷學、內(nèi)科學、外科學、婦產(chǎn)科學、兒科學;循證醫(yī)學、衛(wèi)生法學、醫(yī)學倫理學、醫(yī)學心理學、醫(yī)患溝通與技巧;馬克思主義基本原理、思想道德修養(yǎng);英語、高等數(shù)學、醫(yī)用物理學、化學等。

(一)眼睛的近視矯正視力不低于4.8，各眼矯正視力鏡片度數(shù)不超過800度，無色盲、色弱，無斜視、弱視;

(二)雙耳聽力范圍均不低于3米;

(三)對于嗅覺遲鈍、口吃者不予錄取;

(四)肝功能異常者不要報考醫(yī)學類專業(yè);

(五)考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務的特殊性，學校明確提出，不鼓勵軀干或肢體殘疾考生報考我校醫(yī)學類專業(yè)，否則將無法完成學業(yè)。

培養(yǎng)具有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本知識和基本技能，適應臨床醫(yī)學和預防保健工作。能運用醫(yī)學知識和技能診治常見病、多發(fā)病、地方病等。培養(yǎng)具備基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的基本理論和醫(yī)療預防的基本技能;能在醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學科研等部門從事醫(yī)療及預防、醫(yī)學科研等方面工作的醫(yī)學高級專門人才。

臨床醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生具有較全面的綜合素質(zhì)、較好的學習能力、較強的處理臨床實際問題能力和初步的科研能力。畢業(yè)后可以在醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床各科的醫(yī)療、預防工作及醫(yī)學教學和研究工作。隨著高等醫(yī)學教育事業(yè)的迅猛發(fā)展，醫(yī)學院校辦學條件得到較大改善，招生規(guī)模不斷擴大，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量大大提高。但是在全國總的畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴峻的情況下，臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢不容樂觀。

膽囊觸痛征：將拇指放在膽囊點并用中等壓力按壓腹壁，然后囑咐病人緩慢深呼吸，如果深吸氣時病人因疼痛而突然屏氣，則稱為膽囊觸痛征。

肝靜脈嗡鳴音：肝硬化時，由于門靜脈高壓，腹壁側(cè)支循環(huán)的靜脈擴張，血流增速，在上腹部或臍周圍可聽到一種連續(xù)的靜脈嗡鳴音。

腹壁靜脈曲張：正常人腹壁靜脈一般看不清，當門靜脈或上、下腔靜脈回流受阻而形成側(cè)支循環(huán)時，腹壁靜脈可顯著的擴張或迂曲，稱為腹壁靜脈曲張。