昆明高鐵航空專業(yè)定點培訓基地形成了以高鐵乘務培養(yǎng)、航空服務專業(yè)人才培養(yǎng)的基地，開展職業(yè)素質(zhì)教育、專業(yè)技能培訓,以及學歷+技能雙修的教學模式。

空乘專業(yè)語言技能如何培養(yǎng)

1、空乘專業(yè)學校組織空乘專業(yè)的學生觀看空乘人員服務的錄像。要求學生反復觀看乘務員的服務錄像，總結(jié)并模仿空乘服務各個環(huán)節(jié)所需要表達的語言。

2、空乘專業(yè)模擬空乘服務情景進行訓練。在學生掌握了各個環(huán)節(jié)的服務語言之后，可模仿空乘服務的真實情景進行訓練。訓練時，讓學生擔任不同服務工作的乘務員角色，各司其職。在一個完整的流程過后，學生相互指出服務中存在的語言問題，修正之后，學生互換角色進行新一輪次的練習。

3、空乘專業(yè)在飛機上擔任空乘服務人員的實踐。機上實習既可以使學生親身感受工作環(huán)境，也可觀摩到優(yōu)異乘務員的工作過程，還能直接得到他們的指導。這一切都會給學生積累非常重要的工作經(jīng)驗，使他們畢業(yè)后能很快地走上工作崗位。

空乘專業(yè)招生就業(yè)形勢如何

空乘專業(yè)招生作為目前以及未來的一種朝陽行業(yè)。深受家長以及學子的歡迎，尤其是現(xiàn)在很多的大型重點院校都在實行校企合作的模式，旨在為國內(nèi)以及國際大型航空公司培養(yǎng)優(yōu)異人才，因此，就業(yè)前景形勢非常樂觀，也是眾多學子報名的原因之一!

拿空乘服務專業(yè)來說，近年空乘隊伍大擴招，該專業(yè)畢業(yè)生更是吃香走紅，出現(xiàn)供不應求情況。需糾正的一個觀念是，“空姐”并不是吃青春飯的職業(yè)，它有很大的職業(yè)發(fā)展和晉升空間。畢業(yè)生入職后，經(jīng)過數(shù)年的經(jīng)驗積累，可以從內(nèi)航線的普通艙晉升到頭等艙，再進入國際航線，從短途到長途……從職務角度看，也可以從乘務員入手，逐步晉升到乘務長、主任乘務長等。