據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示信息，2010年全國性學校生總數(shù)超過630多萬，學校生就業(yè)局勢出現(xiàn)異常不容樂觀。就業(yè)難已經(jīng)變成2010屆學校大學畢業(yè)生的大困惑。找份工作難，找個好工作也是十分困

?

據(jù)相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示信息，2010年全國性學校生總數(shù)超過630多萬，學校生就業(yè)局勢出現(xiàn)異常不容樂觀。就業(yè)難已經(jīng)變成2010屆學校大學畢業(yè)生的大困惑。找份工作難，找個好工作也是十分困難。學校大學畢業(yè)就下崗早已并不是一個新鮮的話題討論。在學校生比較嚴重產(chǎn)能過剩的今日，上學校也已不是大眾化改變?nèi)松谋囟ǚ绞?。將要邁向就業(yè)的你，可能在心里早就勾勒好啦將來。殊不知，你能否了解實際中自身即將遭遇的是何其不容樂觀的應(yīng)聘求職磨練?你又該如何搞好充足充足的整體規(guī)劃和提前準備，取得成功超越就業(yè)困難? 李松和于慶原本就是說學校同學們，2010年3月大學畢業(yè)趕到河北省，談起剛到石家莊找工作的親身經(jīng)歷，李松說：第一次找個工作確實較為難，擔憂自身面試不了，那時一天面試倆家、三家企業(yè)，乃至有時一天面試五家，連到洗手間的時間也沒有。一應(yīng)對真實的面試官就內(nèi)心發(fā)虛了。還行，面試得多了后就感覺沒什么了。剛開始有一家小企業(yè)工作中了不上三天就離職了，隨后又再次返回找個工作的情況。兩月出來她們都感覺那樣下來并不是方法。也體會到石家莊市那樣的大城市優(yōu)秀人才多，形勢嚴峻，應(yīng)屆畢業(yè)生技術(shù)性基本原本就算不上好，又沒有工作經(jīng)歷沒辦法尋找好工作。之后跟家人商議后，還是挑選進到一家著名主廚烹飪培訓組織——，報名參加廚師培訓。 今日她們倆早已是某商務(wù)賓館的宣布主廚了，工資待遇還非常好。李松和于慶給在學的同學同學們明確提出了四點提議：
1、一定要學精技術(shù)性，技術(shù)性不太好其他物品全是空的;
2、第一次找總結(jié)會有點兒艱難，一定要堅持不懈住
3、出門時，應(yīng)對比自身崗位高、工作能力強、握拳大的人要忍;
4、除開學習技術(shù)，也要學為人處世。在這里一點上，人們一直感謝五月花的教導主任教師，人們在學校時，他一直為人們解決困難、具體指導學習培訓，直至人們徹底搞懂;也特別感謝學校的仿真模擬實訓報告和仿真模擬面試、就業(yè)具體指導，在這一全過程初中到的物品許多都會面試時要到了，少離開了許多彎道。

小朋友們應(yīng)當自問：我是不是早已搞好了應(yīng)聘求職的提前準備?我是不是確實清晰自身的核心競爭力和職業(yè)發(fā)展目標?成都市莊五月花烹制學校的教師感慨到，應(yīng)聘求職決不是以簡歷制作才剛開始的。在每一咨詢者第一次來院資詢起，依據(jù)溝通交流全過程中的溝通交流，分辨資詢學員的性情，對其作出合適本人發(fā)展趨勢的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。新學員進校起，就業(yè)教師全線服務(wù)支持、具體指導。成都五月花烹制學校初入職場訓煉更為科學研究，突顯提升社會實踐活動，注重實戰(zhàn)演練實際效果，而并不是講課實際效果。成都五月花烹制學校強勁的全國性就業(yè)資源確保，年就業(yè)千余名烹制優(yōu)秀人才的消化吸收重量級，塑造了學校的出色用戶評價!