一年開(kāi)學(xué)的時(shí)候到了，有很多學(xué)生都已經(jīng)準(zhǔn)備好進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始新的校園生活了，去學(xué)校報(bào)到之前，有不少的學(xué)生對(duì)學(xué)校的學(xué)費(fèi)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都不是很清楚，很多去讀華北理工大學(xué)輕工學(xué)院的學(xué)生都在問(wèn)有關(guān)學(xué)費(fèi)的相關(guān)問(wèn)題，下面老師整理了華北理工大學(xué)輕工學(xué)院學(xué)費(fèi)多少錢(qián)及各專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，希望對(duì)你有所幫助。

華北理工大學(xué)輕工學(xué)院2020年招生學(xué)院各專(zhuān)業(yè)(類(lèi))學(xué)費(fèi)收取標(biāo)準(zhǔn)為：

本科：理工類(lèi)15500元/年/生，文史類(lèi)13500元/年/生，藝術(shù)類(lèi)18000元/年/生，社會(huì)體育指導(dǎo)與管理18000元/年/生;

專(zhuān)科：6500-8000元/年，校企合作聯(lián)合培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)另行收取職業(yè)技能培訓(xùn)費(fèi)，詳情咨詢(xún)?cè)盒?

住宿費(fèi) 500元/年/生、1200元/年/生。

上述費(fèi)用按照河北省物價(jià)局最終核準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)收取。

(一)自由性

學(xué)前兒童可根據(jù)自己的興趣、需要自由地選擇活動(dòng)，教師一般不會(huì)干涉，除非發(fā)生學(xué)前兒童爭(zhēng)搶操作材料或遇到困難、危險(xiǎn)等特殊情況時(shí)，教師才會(huì)出面。

(二)自主性

學(xué)前兒童能自由地選擇活動(dòng)的區(qū)域、活動(dòng)的材料、怎么玩、與誰(shuí)玩等，除此之外，還能參與活動(dòng)區(qū)材料的提供、規(guī)則的制定等。

學(xué)院面向全國(guó)所有錄取并報(bào)到注冊(cè)的本、專(zhuān)科新生(不含藝術(shù)類(lèi))設(shè)立新生獎(jiǎng)學(xué)金如下：

1)本科新生獎(jiǎng)學(xué)金：

(1)一等獎(jiǎng)學(xué)金

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：10000元;獎(jiǎng)勵(lì)條件：對(duì)于本科分為三個(gè)批次錄取的省份，高考成績(jī)(不含優(yōu)惠加分)超過(guò)考生所在省份第二批次分?jǐn)?shù)線(xiàn)70分(含)以上;對(duì)于本科分為兩個(gè)批次錄取的省份，高考成績(jī)(不含優(yōu)惠加分)達(dá)到考生所在省份第一批次分?jǐn)?shù)線(xiàn)。

(2)二等獎(jiǎng)學(xué)金

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：5000元;獎(jiǎng)勵(lì)條件：對(duì)于本科分為三個(gè)批次錄取的省份，高考成績(jī)(不含優(yōu)惠加分)超過(guò)考生所在省份第二批次分?jǐn)?shù)線(xiàn)40分(含)以上;對(duì)于本科分為兩個(gè)批次錄取的省份，高考成績(jī)(不含優(yōu)惠加分)低于考生所在省份第一批次分?jǐn)?shù)線(xiàn)30分之內(nèi)。

2)專(zhuān)科新生獎(jiǎng)學(xué)金：

獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)：3000元

獎(jiǎng)勵(lì)條件：高考成績(jī)(不含優(yōu)惠加分)達(dá)到或超過(guò)我院當(dāng)年在考生所在省份錄取的本科新生最低分?jǐn)?shù)。

我院與吉林大學(xué)萊姆頓學(xué)院簽訂合作培養(yǎng)協(xié)議

5月10日，華北理工大學(xué)校長(zhǎng)助理、輕工學(xué)院院長(zhǎng)譚靖，副院長(zhǎng)程立軍赴吉林大學(xué)萊姆頓學(xué)院就合作培養(yǎng)事宜進(jìn)行洽談，萊姆頓學(xué)院黨委副書(shū)記程樹(shù)海、副院長(zhǎng)田珂、梁紅星、張弛及相關(guān)職能部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)接待了譚靖一行。

田珂介紹了萊姆頓學(xué)院的教育理念、辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)設(shè)置、招生就業(yè)等情況，譚靖分享了我院的教學(xué)改革、辦學(xué)成就、“就業(yè)立交橋”建設(shè)工作。