本文“平?jīng)?/a>職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020招生簡(jiǎn)章及計(jì)劃”主要引見(jiàn)了平?jīng)?/a>職業(yè)技術(shù)學(xué)院的招生簡(jiǎn)章，招生請(qǐng)求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對(duì)平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院感興味，歡送填寫報(bào)名表單，學(xué)校官方教員將第一時(shí)間回復(fù)你的問(wèn)題

1.平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡(jiǎn)章及計(jì)劃

平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院立足經(jīng)濟(jì)社會(huì)展開(kāi)，以現(xiàn)代職業(yè)教育理論為引領(lǐng)，走產(chǎn)學(xué)研分離的展開(kāi)道路。樹(shù)立校企協(xié)作、工學(xué)分離、產(chǎn)教融合、訂單培育方式，培育合格的學(xué)前教育、小學(xué)教育、醫(yī)療衛(wèi)生、現(xiàn)代制造業(yè)、效勞業(yè)、農(nóng)牧業(yè)等行業(yè)需求的技藝型人才。教育是興國(guó)之本，職業(yè)教育是強(qiáng)國(guó)之路。學(xué)院崇尚教書(shū)育人的事業(yè)，更追求為大眾謀福祉的職業(yè)教育。

平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院招生簡(jiǎn)章及計(jì)劃：

專業(yè)稱號(hào)   計(jì)劃類型   層次   科類   計(jì)劃數(shù)  
汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)   非定向   專科   理工   80  

2.平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院招生請(qǐng)求

1、不歧視殘疾考生，但思索到工作的特殊性，倡議肢體殘疾的考生慎報(bào)。

2、身體安康狀況執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的有關(guān)規(guī)則

3、重生入學(xué)后，學(xué)校將在3個(gè)月內(nèi)中止全面復(fù)查。經(jīng)復(fù)查不合格者，學(xué)校將視不同狀況予以處置，直至取消入學(xué)資歷。

3.平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院師資力氣

平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院有教職工512人，其中專職教員414人，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員132人，碩士研討生88人，“雙師型”教員86人，外聘院士2人，兼職教授10人。師資力氣雄厚，結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)秀。學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹落黨的教育方針，修德強(qiáng)技，辦人民稱心的教育。立足平?jīng)?，面向甘肅，放眼全國(guó)，走向世界。培育培育高素質(zhì)的技藝型人才，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)展開(kāi)提供人才支撐和智力支撐。

4.平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)訓(xùn)設(shè)備

平?jīng)雎殬I(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)實(shí)力雄厚，實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全。建成1個(gè)實(shí)習(xí)工廠，8個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，160個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。有煤化工、電子電工、服裝加工3個(gè)國(guó)度級(jí)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地;學(xué)前教育、電子信息技術(shù)、汽車維修等6個(gè)省級(jí)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地。各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值8千萬(wàn)元，各類圖書(shū)文獻(xiàn)資料共計(jì)43萬(wàn)余冊(cè)，為學(xué)生技藝的構(gòu)成和創(chuàng)新才干的培育搭建了良好的平臺(tái)。