樂(lè)山市旅游學(xué)校2024有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好
學(xué)校有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好?是目前炙手可熱的問(wèn)題，在每年高考之后，很多學(xué)生咨詢關(guān)于樂(lè)山市旅游學(xué)校2019有哪些專業(yè)及什么專業(yè)好的問(wèn)題。其中哪些專業(yè)好就是常見(jiàn)的問(wèn)題之一，本文將介紹哪些專業(yè)好的相關(guān)信息，方便廣大學(xué)生了解。如果你有更多疑問(wèn)，歡迎點(diǎn)擊右側(cè)的咨詢欄與我們交流哦!
學(xué)校開(kāi)設(shè)有學(xué)前教育、護(hù)理、藥物制劑技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、中藥、康復(fù)治療技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等專業(yè)。學(xué)校依法治校，狠抓教育教學(xué)管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，人才培養(yǎng)質(zhì)量高，學(xué)校護(hù)理專業(yè)學(xué)生參加護(hù)士資格考試連續(xù)四年過(guò)關(guān)率達(dá)90%以上，學(xué)校其余專業(yè)學(xué)生執(zhí)業(yè)資格考試過(guò)關(guān)率達(dá)95%以上。學(xué)校與企業(yè)、醫(yī)院合作緊密，畢業(yè)生就業(yè)好，對(duì)口升學(xué)率高，深受社會(huì)認(rèn)可和教育主管部門的好評(píng)。
02.樂(lè)山市旅游學(xué)校優(yōu)勢(shì)
學(xué)生升學(xué)渠道暢通，就業(yè)有保障。學(xué)校已為各類專業(yè)學(xué)生架通了中高職銜接的橋梁。學(xué)校與成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、樂(lè)山職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院、雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院、達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、四川衛(wèi)生康復(fù)職業(yè)學(xué)院，四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院、眉山職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開(kāi)展了合作辦學(xué)，實(shí)行中高職銜接(3+3)模式。學(xué)校與新加坡長(zhǎng)航國(guó)際海運(yùn)有限公司實(shí)行校企合作，訂單培養(yǎng)。學(xué)校與省內(nèi)外80余所縣級(jí)以上醫(yī)院和20多家知名企業(yè)建立了友好合作關(guān)系，供學(xué)生實(shí)習(xí)就業(yè)。
03.樂(lè)山市旅游學(xué)校專業(yè)簡(jiǎn)介及培養(yǎng)目標(biāo)
樂(lè)山市旅游學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)簡(jiǎn)介：
學(xué)前教育專業(yè)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。要求努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想，遵守法律、法規(guī)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德;掌握現(xiàn)代學(xué)前教育的基本理論，了解現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢(shì)，具備從事幼兒教育教學(xué)、管理、教研和科研等方面工作的基本能力。主要從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究。
樂(lè)山市旅游學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) ：
1、掌握觀察幼兒，分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
2、具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
3、熟悉國(guó)家和地方幼教的方針、政策和法規(guī);
4、了解學(xué)前理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)。
04.樂(lè)山市旅游學(xué)校專業(yè)簡(jiǎn)介及培養(yǎng)目標(biāo)
樂(lè)山市旅游學(xué)校護(hù)理專業(yè)簡(jiǎn)介：
護(hù)理專業(yè)在心理社會(huì)方面能對(duì)社會(huì)醫(yī)療保健體系有清楚的認(rèn)識(shí)，理解國(guó)家衛(wèi)生政策及社會(huì)弱勢(shì)群體健康問(wèn)題與需求，能以樂(lè)觀積極、主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度做好自己本身的身心健康發(fā)展，繼而發(fā)揮高級(jí)護(hù)理人才的專業(yè)能力及社會(huì)責(zé)任。就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。
樂(lè)山市旅游學(xué)校護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) ：
1.具有實(shí)事求是，獨(dú)立思考，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神和良好的職業(yè)道德;
2.具有本專業(yè)所需的文化素質(zhì)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)，衛(wèi)生保健知識(shí);
3.具有護(hù)理專業(yè)的基本理論和基本技能;
4.具有一定的自學(xué)能力，能運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析和解決護(hù)理工作中的問(wèn)題;
5.具有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)。
