進(jìn)入八月下旬，不少學(xué)生對(duì)于未來(lái)?yè)裥Ｓ凶约旱倪x擇，提高他們的學(xué)歷，以實(shí)現(xiàn)未來(lái)的學(xué)術(shù)進(jìn)步。學(xué)生關(guān)心學(xué)生和教師的數(shù)量。家長(zhǎng)更關(guān)心學(xué)校的就業(yè)趨勢(shì)和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)?；谖覀兊墓餐瑔栴}，讓我們看看2020年報(bào)讀成都農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)后就業(yè)趨勢(shì)怎么樣，就業(yè)率高不高呢?

　　一、學(xué)校2020年就業(yè)率情況怎么樣呢?

　　學(xué)院現(xiàn)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、園林園藝、畜牧獸醫(yī)、城鄉(xiāng)建設(shè)、信息技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電技術(shù)7個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)專業(yè)37個(gè)，其中農(nóng)業(yè)類專業(yè)19個(gè)。年均招收普通高職?？茖W(xué)生3500余人，在校生10000余人。學(xué)院著力培養(yǎng)學(xué)生“三農(nóng)”情懷，將校園文化精神貫穿于人才培養(yǎng)全過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生親農(nóng)的情感、事農(nóng)的本領(lǐng)、興農(nóng)的信念以及敬業(yè)的態(tài)度、勤業(yè)的作風(fēng)、創(chuàng)業(yè)的能力。10萬(wàn)余名高素質(zhì)應(yīng)用型人才從這里走出去，成為“農(nóng)村建設(shè)的踐行者、農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣者、農(nóng)民致富的引領(lǐng)者”。據(jù)第三方調(diào)查，近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率99.05%，半年后畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)平均比例為4.6%，高出全國(guó)平均水平2.5%，三年后畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例達(dá)13.5%，高出全國(guó)平均水平5%,學(xué)生回到家鄉(xiāng)，扎根農(nóng)村，自主創(chuàng)業(yè)，成為新型職業(yè)農(nóng)民和農(nóng)業(yè)企業(yè)家，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶增收致富。

　　二、2020年學(xué)校師資條件好不好呢?

　　學(xué)院現(xiàn)有柳城校區(qū)(德通橋392號(hào))和海科校區(qū)(新華大道二段179號(hào))兩個(gè)校區(qū)，均坐落于國(guó)際花園城成都市溫江區(qū)，校園面積541畝，并建有崇州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)和彭州葛仙山產(chǎn)教融合園區(qū)兩個(gè)面積1000余畝的校外實(shí)踐園區(qū)，形成了“小校區(qū)大園區(qū)”的辦學(xué)格局，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)院現(xiàn)有校舍面積17.32萬(wàn)平方米，教學(xué)科研行政用房面積8.82萬(wàn)平方米，教學(xué)科研設(shè)備價(jià)值9428.26萬(wàn)元，圖書總量51.3927萬(wàn)冊(cè)。

　　閱讀以上內(nèi)容后，學(xué)生將對(duì)學(xué)校就業(yè)趨勢(shì)以及就業(yè)率的情況有一個(gè)大致的了解。如果學(xué)生對(duì)學(xué)校校園有很多疑問，你也可以關(guān)注四川育路網(wǎng)。在線咨詢將立即回答您的問題。