由于很多人出行都愿意選擇乘坐鐵道車輛這種客運方式。導(dǎo)致鐵道車輛行業(yè)的發(fā)展，讓鐵道車輛這個專業(yè)成了一個熱門專業(yè)。很多學(xué)生在報考專業(yè)的時候都會選擇鐵道車輛這個專業(yè)。鐵道車輛就業(yè)前景良好，在將來會成為一個高薪資的行業(yè)。那么下面一起來了解一下四川大專學(xué)校，供參考。

四川航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國家教育部、四川省人民政府批準，面向全國招生的公辦全日制普通高等院校，是四川省教育廳、四川省國防科工辦、四川航天管理局三方共建的四川省示范性高等職業(yè)院校;是國家級高技能人才培訓(xùn)基地。

學(xué)院位于以航天科技和汽車工業(yè)為支柱產(chǎn)業(yè)的國家級成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)龍泉驛，并在古蜀文化名城廣漢市建設(shè)新校區(qū)，形成“一校兩區(qū)”的辦學(xué)格局?，F(xiàn)有在校生16000余人，占地700多畝。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有13個教學(xué)、研究機構(gòu)，39個專業(yè)。各系部、專業(yè)的培養(yǎng)目標明確，師資力量強，課程體系合理，實習(xí)實訓(xùn)條件完備，教學(xué)管理嚴格規(guī)范，教學(xué)科研成果顯著。

截至2015年12月，學(xué)校有教職工817人，其中專任教師565人，校內(nèi)兼課教師11人，校外兼職教師241人;在專任教師中，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)148人，占專任教師總數(shù)的26.19%;具有大學(xué)以上學(xué)歷505人，占專任教師總數(shù)的89.38%;35歲以下教師307人，占專任教師總數(shù)的54.34%：具有雙師素質(zhì)專任教師占專任教師總數(shù)的比例61.95%。四川省優(yōu)秀教師1人，四川省級教學(xué)團隊1個。

截至2015年12月，學(xué)校有四川省示范建設(shè)專業(yè)6個，國家財政支持建設(shè)的重點專業(yè)2個，四川省級示范建設(shè)專業(yè)6個(其中：省財政支持的重點專業(yè)4個，非省財政支持的重點專業(yè)2個)，四川省級重點專業(yè)7個，國家級實訓(xùn)基地2個，國家級高技能人才培養(yǎng)基地4個，中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個，國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地軍工特殊專業(yè)2個，國家財政支持的國防軍工特殊專業(yè)實訓(xùn)基地1個;四川省級精品課程7門，四川省級精品課資源共享課程6門;高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目4項。

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院，簡稱成都航院，位于成都(國家級)經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)——龍泉驛區(qū)，是經(jīng)教育部批準設(shè)立的中國最早獨立舉辦高等職業(yè)教育的高等院校之一，為首批國家示范性高等職業(yè)院校之一、全國率先試行定向培養(yǎng)直招士官試點學(xué)校之一、中航工業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、“中德職業(yè)教育(汽車機電)合作項目學(xué)校”SGAVE項目試點學(xué)校。

成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1965年;1998年，經(jīng)教育部批準，原成都航空工業(yè)學(xué)校改建為成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院。1999年，學(xué)校劃轉(zhuǎn)四川省，實行中央與地方共建。

截至2015年12月，學(xué)校占地近900畝，校舍建筑面積近30萬平方米，固定資產(chǎn)總值約13億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值17297.81萬元，館藏文獻資源總量90余萬冊;有教職工 664人，在校生總數(shù)為11432人。

截至2015年8月，學(xué)校有教職工664人，其中專任教師413人，聘請校外教師161人。校內(nèi)專任教師中高級職稱教師119人，占28.81%，中級教師 152人，占36.80%，初級教師107 人，占25.91%，其它教師35人，占 8.47%。有中共中央組部“萬人計劃”教學(xué)名師1名，國家級教學(xué)名師2名，省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家8名，省級有突出貢獻的專家1名，全國模范教師1名，全國優(yōu)秀教師2名，省級教學(xué)名師5名，以及國家級教學(xué)團隊2個，省級教學(xué)團隊2個。學(xué)校450余名專任教師中，近70%具有研究生學(xué)歷(學(xué)位)。

以上就是老師整理的學(xué)校，生活中不可能天天都有明媚的陽光，總會有烏云和陰雨。我們無法預(yù)測未知的前程，但我們可以保持樂觀、平和的心態(tài)，面對順境時不妄自尊大，保持謙虛和進取;遇到挫折時不妄自菲薄，能夠忍耐和堅持。只要擁有一顆足夠強大的內(nèi)心，任何困難都會迎刃而解。