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雅安市職業(yè)高級中學
雅安市職業(yè)高級中學座落在被譽為“川西咽喉”、“西藏門戶”、“民族走廊”的雅安市,是一所由國家投資、教育行政部門主辦、頒發(fā)中專學歷文憑和各種職業(yè)資格證書的中等職業(yè)技術學校。
學校總占地面積123畝,建筑面積達55000平米,擁有5000余平米的標準化實訓廠房。
學校形成了以學前教育、汽車維修技術和數(shù)控加工技術專業(yè)為特色,覆蓋計算機軟件、電子技術、電子商務、旅游、財務、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理等專業(yè)的三大類專業(yè)群,以及一個以學前教育、計算機技術和旅游服務專業(yè)為發(fā)展方向的中高職貫通升學教育改革點。
根據(jù)四川省關于大力發(fā)展中等職業(yè)教育的要求,學校堅持以對接地方產(chǎn)業(yè)、服務地方經(jīng)濟建設為目標,以校際合作為基礎,以校企合作為依托,以專業(yè)發(fā)展為紐帶,以職業(yè)實用人才培養(yǎng)為核心,充分發(fā)揮職業(yè)院校、行業(yè)協(xié)會、企業(yè)單位各自的優(yōu)勢,優(yōu)化職業(yè)教育資源配置,提高辦學水平,實現(xiàn)資源互補、政策共享、連鎖培養(yǎng)、科學發(fā)展的目的,走出一條低投入、高效益的職業(yè)教育發(fā)展新路。
專業(yè)課程有以下內(nèi)容:數(shù)控加工技術、電一體化技術、械制造與自動化、電子與信息技術、電子與信息技術、計算機應用、航空旅游服務、旅游服務、師范、幼師。
漢源縣職業(yè)高級中學
漢源縣職業(yè)高級中學是擁有初中、高中兩種學歷教育,是漢源縣唯一的一所中等職業(yè)學校,設有國家職業(yè)技能鑒定站和國家首批再就業(yè)培訓基地——四川省計算機考試考點和四川省英語等級考試考點,家電維修等級鑒定站。
1982年成立,原址在九襄鎮(zhèn)大木村五組三教庵農(nóng)業(yè)初中的基礎上成立,1983年,遷入九襄鎮(zhèn)紅光村二組,原紅光小學,直到現(xiàn)在,發(fā)展成擁有初中、高中兩種學歷教育,是漢源縣唯一的一所中等職業(yè)學校,設有國家職業(yè)技能鑒定站和國家首批再就業(yè)培訓基地——四川省計算機考試考點和四川省英語等級考試考點,家電維修等級鑒定站。
漢源縣職業(yè)高級中學坐落于漢源縣文化、經(jīng)濟、交通重鎮(zhèn)九襄,國道108線東側,這里環(huán)境幽靜,是讀書育人、成才的重要基地。1982年成立,原址在九襄鎮(zhèn)大木村五組三教庵,占地4000平方米,建筑面積400平方米,固定資產(chǎn)2.3萬元。1983年,遷入九襄鎮(zhèn)紅光村二組,占地4000平方米。1989年又購買紅光知青房、小酒廠。2003年,學校進行維修(打水泥地面、維修房屋,美化校園環(huán)境、完善教育設備等)投入10萬元。2004年,投資42萬元,建筑面積1080平方米的綜合教學樓,9月投入使用。投資36萬,建筑面積800平方米的男生公寓,9月投入使用。投資15萬元,購買辦公桌椅、學生課桌、黑板等工具。投資20余萬遠,購買電腦53臺,以及電腦桌等。投資2.4萬余元,改造學生廚房宿舍區(qū)水觀。
蘆山縣職業(yè)高級中學
蘆山縣職業(yè)高級中學,是蘆山境內(nèi)唯一的一所職業(yè)高級中學,是四川省一所公辦民助學校。
蘆山縣職業(yè)高級中學是長沙環(huán)球職業(yè)教育集團下設的其中一所分校。學校本部(長沙環(huán)球職業(yè)教育集團)創(chuàng)辦于1994年,是湖南省長沙市教育局批準,報長沙市人民政府備案,能頒發(fā)中專學歷文憑的中等職業(yè)學校。目前,長沙環(huán)球職業(yè)教育集團共有在校生22000余人。為了給在校學生創(chuàng)造一個良好學習的環(huán)境,蘆山縣職業(yè)高級中學擬定后勤投資400多萬元,其中房屋投建工程為260多萬,教學設備和生活設施為140多萬。2007年,該校的教職工人數(shù)共40多余人,全校學生人數(shù)為500多人。
學校共設有班級9個,其中電子技術專業(yè)4個班級,計算機專業(yè)4個班級,服裝設計專業(yè)1個班級。
學校結合縣委、政府及各部門的指導,狠抓學校的常規(guī)工作,讓學校能健康、持續(xù)發(fā)展。學校的安全管理工作要放在首位。學校大力加強對學生的安全教育,培養(yǎng)學生的安全意識,進一步完善學校的安全管理制度,制定各種安全預案。同時,學校要經(jīng)常加強對各種安全隱患的排查,對學校的房屋、設備經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)隱患立即排除。在教學管理、學生管理及其他管理上,學校始終堅持嚴格、規(guī)范、全封閉式的管理模式,努力讓每一個在校學生都能學得好、就好業(yè),成為社會的有用之材。
學校的工作目標是把學校辦成一所讓社會滿意,讓家長放心,讓學生成材的學校。
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