上海震旦職業(yè)學(xué)院招生簡(jiǎn)章及招生計(jì)劃要求
新的學(xué)校就是一段旅程新的開(kāi)始，在開(kāi)始之前也是要制定好目標(biāo)與計(jì)劃的，那么大家新的目標(biāo)是否有選定呢？在這里老師已經(jīng)整理了上海震旦職業(yè)學(xué)院的一些資料可以讓大家查詢(xún)哦。希望這些招生簡(jiǎn)章和招生計(jì)劃能夠?qū)Υ蠹疫x定目標(biāo)的時(shí)有一定的幫助。
上海震旦職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃上海震旦職業(yè)學(xué)院師資力量雄厚，很多老師資歷都是非常深的，在老師的教導(dǎo)下也出了很多優(yōu)秀的學(xué)生。下面是上海震旦職業(yè)學(xué)院招生計(jì)劃：
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 招生計(jì)劃護(hù)理 8
藥學(xué) 8
食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè) 8
呼吸治療技術(shù) 8
幼兒教育專(zhuān)業(yè) 8
數(shù)控技術(shù) 8
汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù) 12
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) 8
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) 8
上海平行志愿按規(guī)定比例調(diào)檔；外省市平行志愿按各省市規(guī)定調(diào)檔；不實(shí)行平行志愿的外省市按各省市規(guī)定調(diào)檔。
上海震旦職業(yè)學(xué)院招生條件和要求，按普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)齊全的應(yīng)、歷屆高中生;具有中職公共基礎(chǔ)課語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)科目合格性考試成績(jī)的應(yīng)屆三校畢業(yè)生;高中學(xué)業(yè)水平合格性考試成績(jī)不全的應(yīng)、歷屆高中生及中職公共基礎(chǔ)課語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)科目合格性考試成績(jī)不全的應(yīng)、歷屆三校畢業(yè)生;內(nèi)地西藏中職班等五類(lèi)考生，分別劃定藝術(shù)類(lèi)、非藝術(shù)類(lèi)最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn)(其中第一專(zhuān)業(yè)填報(bào)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(中外合作)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、建筑工程技術(shù)、酒店管理、呼吸治療技術(shù)等部分專(zhuān)業(yè)單獨(dú)劃定最低錄取控制分?jǐn)?shù)線(xiàn))，根據(jù)“專(zhuān)業(yè)優(yōu)先”原則，從高分到低分擇優(yōu)錄。
上海震旦職業(yè)學(xué)院現(xiàn)有教職工300余人，各類(lèi)教師236人，其中副高以上46%、有碩士以上學(xué)歷的占363%。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)院堅(jiān)持“以人為本、育人育能”為辦學(xué)理念，以“綜合素養(yǎng)、創(chuàng)造能力、高尚人格”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“多張證書(shū)制、學(xué)生干部輪換制、綜合測(cè)評(píng)制、工學(xué)結(jié)合制”為辦學(xué)特色，認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)。學(xué)院堅(jiān)持“以人為本，立德樹(shù)人”，大力開(kāi)展素質(zhì)教育，加強(qiáng)了課外藝術(shù)活動(dòng)和校園文化精神文明建設(shè)。
上海震旦職業(yè)學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)工學(xué)結(jié)合，建立產(chǎn)學(xué)合作的教育機(jī)制。學(xué)院確立了以職業(yè)能力為本位的“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)”實(shí)踐教學(xué)的三階段模式，強(qiáng)化了實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)。學(xué)院現(xiàn)已建立了現(xiàn)代化的營(yíng)養(yǎng)與食品檢測(cè)實(shí)訓(xùn)中心(上海市民辦高校教學(xué)高地建設(shè)項(xiàng)目)、新聞電子采編與圖文出版實(shí)訓(xùn)中心(上海市民辦高校教學(xué)高地建設(shè)項(xiàng)目)、機(jī)電一體化實(shí)訓(xùn)中心、賓館管理實(shí)訓(xùn)室、工商管理實(shí)訓(xùn)室、日式餐廳情景實(shí)訓(xùn)室等66個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。同時(shí)，與上海電氣集團(tuán)、上海長(zhǎng)征醫(yī)院、皇家威廉國(guó)際有限公司、上海環(huán)球會(huì)展有限公司、上海春芝堂生物制品有限公司等43個(gè)單位建立了合作關(guān)系并成立了校外實(shí)訓(xùn)基地。工學(xué)結(jié)合的運(yùn)行機(jī)制已經(jīng)形成。
老師總結(jié)：以上就是老師為大家整理的關(guān)于上海震旦職業(yè)學(xué)院的招生情況簡(jiǎn)介了，通過(guò)以上信息我們可以得知【學(xué)?！渴且凰鶚O具影響力和綜合實(shí)力的知名大學(xué)，如果想要報(bào)考上海震旦職業(yè)學(xué)院的學(xué)生可要抓緊時(shí)間，關(guān)注學(xué)校信息避免錯(cuò)過(guò)了學(xué)校的招生名額，畢竟學(xué)校的名額是有限的。
大學(xué)感悟：入學(xué)不久，輔導(dǎo)員張革老師讓我們每人寫(xiě)一份大學(xué)生活目標(biāo)規(guī)劃，正是這份規(guī)劃引發(fā)了我對(duì)未來(lái)的思考?！拔业奈磥?lái)就應(yīng)什么樣?我期望過(guò)一種怎樣的生活?我如何去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)”?在那段時(shí)間里，感性的認(rèn)識(shí)和理性的思考不時(shí)沖擊著我的思緒。最終，我設(shè)定了一個(gè)詳細(xì)又具體的五年目標(biāo)，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生做好了心理上的準(zhǔn)備?！ ∪欢?，真正進(jìn)入醫(yī)學(xué)殿堂后，才發(fā)現(xiàn)人類(lèi)對(duì)很多疾病尚無(wú)能為力。假期，在家鄉(xiāng)醫(yī)院進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐時(shí)，一個(gè)癌癥患者離去引發(fā)的其家屬撕心裂肺的悲痛至今讓我記憶猶新。從那一刻起，我認(rèn)識(shí)到，作為一名醫(yī)生有必要從事一些科學(xué)研究，去攻克那些臨床實(shí)踐中亟待解決的難題。這也是我之后用心參加學(xué)校大學(xué)生科研小組活動(dòng)的一個(gè)重要因素。
